Bachelor in Psychology; 2001, Universidad Nacional Autónoma de Mexico, Mexico, D. F.
HONORS/AFFILIATION
Academic Merit award and scholarship on Master’s Degree on Education, UABC 2005
PRODES Stimulus for Research Group Integration SEP 2013
Sociedad Mexicana de Psicología Criminológica (Mexican Criminal Psychology Society) Sociedad Internacional de Psicologia Criminologica World Society of Victimology
Club de Leones Centinela, Mexicali, B. C. (Centinela Lyon’s Club, Mexicali)
·Cognition, Education, School Administration, Transparency and Natural Leadership in groups Administration.
·Violence, discrimination, margination, social representations.
TEACHING INTERESTS:
·Research Methodologies,
·Basic Statistics
·English for Specific Purposes
Beatriz A. Romero Page 2
RELATED EXPERIENCE
Research
Pre-Doctoral, Thesis in course: IPMC, Ensenada, B.C.
·Dispraxia and Teaching Languages
2011 Responsible for the Academic Research Group Didactic of Modern Languages at UABC School of Languages.
Responsible on behalf of UABC in the National Proyect PIAFET with the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). (Factors that affect institutional efficiency in language teaching professional programs in Mexico).
Researcher at the UABC Language School, Mexicali Campus:
2013 Social Representations of the English Teacher (2009-2 Cohort) Knowledge and Opinion on the Program. in Spanish.
2013 Perfil de Ingreso y Egreso de los Estudiantes de la Lic. en Docencia de Idiomas.
2011 A Purpose Oriented Multicultural ESP Course. UABC Ensenada
2011 Factores que afectan la eficiencia académica de los estudiantes de la Lic. en Docencia de Idiomas.
2009-2015 PIAFET - Terminal Efficiency. Responsible for UABC participation with BUAP in Puebla, Mx.
2009Professional Profile. Perfil de egreso de los estudiantesLicenciaturas de docencia de idiomas.In process.
2009Education and Humanities teacher profile. Perfil del docente del área de Educación y Humanidades de la UABC.In process.
2009Semantics Relation to Multiple Intelligencies: Students’ performance self-evaluation and preferred type of intelligence.Auto-evaluación del desempeño de los aumnos del área de Educación y Humanidades y el tipo de inteligencia preferido.
2008Dispraxia and School Failure. Las dispraxias en los alumnos con rezago en las Licenciaturas de Idiomas
2008Integral (alter ego) Teachers Evaluation. La formación integral en Formadores de docentes, docentes y alumnos de la UABC
2008Media anglicisms and language change. Los medios impresos en la transformación del Lenguaje: Anglicismos en diarios de Baja California.
2007Impact of Type of Intelligence in English students performance.Impacto del Tipo de Inteligencia en la Eficiencia del Estudiante de Ingles de la UABC
2006Health Habits in Languages Licensure Students. La Salud y los Hábitos en los Jóvenes de Licenciatura de Docencia de Idiomas
2006Factors that affect Students Dessertion at Language School licensure programs. Causas de Deserción en las Licenciatura de Traducción y Docencia del Idioma
PUBLICATIONS:
2013 Identificando las necesidades de alumnos en programas de formacion de docentes de ingles en Mexico. PIAFET Vol 1. capitulo 2. ISBN 978-607-487-552-2 Chapter: Multiple Intelligences, Students beliefs on Language Learning and Self esteem.
2013 Autoevaluación Semántica y Numérica y su relación con Inteligencias Múltiples. Leaa, Revista Electrónica. ISSN 1870-5820 Año 5, Vol. 1
2013 Teachers Perception of Training Needs at UABC and their referents. ISBN 978 607 8254 60 6 and 04 2011 082412432100 102 RIDE revista electrónica.
2013 Estado de Conocimiento en Baja California. Capitulo en Una Década de Búsqueda. Las investigaciones sobre Enseñanza Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Mexico. ISBN 978 607 32 2077 4.
2011 Experiencias de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Frontera. Cap. Impacto del Tipo de Inteligencia en el Aprendizaje de Idiomas. ISBN 978 607 7753 83 4.
2010 Tuning AL y el perfil del Docente del Area de Educación y Humanidades de la UABC. V. Congreso Internacional de Innovación Educativa en Mérida de Yucatan, Mx.
2010 Semantics relation to Multiple Intelligence. Memoria en Extenso. 5th International Scientific Conference, Chelyabinsk State University. Chelyabinsk, Rusia.
2009 Students Failure and dispraxia in the Languages School licensure programs, Rezago y Dispraxias en las Licenciaturas de Docencia y Traducción del idioma Inglés. II International Educational Orientation Congress. ISBN 978-99905-996-1-9.
2008Alter Ego, a competency for integral training in a globalized world. La alteridad, competencia para la fornación integral en un mundo globalizado.Congress Memories. IV Congreso Internacional Nuevo Paradigma; I CIFPES 2008, Mexicali, B. C
2008Media Anglicism and language change. Los medios impresos en la transformación del Lenguaje: Anglicismos en diarios Bajacalifornianos, XV Alfal, Montevideo, Uruguay, ISBN978-9974-8002-6-7
2007Social Representation of the University Spirit. La Representación Social del Espíritu Universitario. ISBN 978-970-735-087-8IV Congreso Internacional de Educación UABC
2007Health Habits in Languages Licensure Students. La Salud y los Hábitos en los Jóvenes de Licenciatura de Docencia de Idiomas.Simposium on Educational and vocational orientation. UABC. ISBN 970-735-071-7
2006Students Dessertion Motives. Causas de Deserción de los estudiantes enla Lic. de Docencia y Traducción del Ingle.Congress Memory. Simposia on Educational and Vocational Orientation. UABC.
2005Self-Access Evaluation under Multiple Intelligencies. Evaluación del Auto Acceso desde la Perspectiva de Inteligencias Múltiples. Revista Mexicana de Pedagogía ISBN3952044Año XVI No. 84
2005Mobbing: Violencia en el lugar de Trabajo. Gaceta Universitaria de la UABC